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NZD/USD bleibt unter Abwärtsdruck – Analyse – 12.06.2026
Der NZD/USD gab im jüngsten Tagesverlauf nach, nachdem er am EMA50 auf Widerstand stieß, was den Abwärtsdruck verstärkte und einen erneuten Kursrückgang auslöste. Das Währungspaar befindet sich weiterhin im Einfluss eines dominanten kurzfristigen Abwärtstrends, was die Chancen auf eine nachhaltige Erholung begrenzt.
Unterdessen deuten die relativen Stärkeindikatoren nach dem Erreichen stark überkaufter Niveaus auf einen bärischen Crossover hin. Diese Entwicklung könnte den Verkaufsdruck erhöhen und die negativen Aussichten für das Währungspaar kurzfristig verstärken.
AUD/USD versucht, den Abwärtstrend zu korrigieren – Analyse – 12.06.2026
Der AUDUSD schloss im jüngsten Intraday-Handel auf einem hohen Niveau und versuchte, einige vorherige Verluste wieder wettzumachen. Gleichzeitig hielt der negative Druck aufgrund des Handels unterhalb des EMA50 an, was die Chancen auf eine vollständige Erholung in naher Zukunft verringerte, insbesondere angesichts des Auftretens negativer Signale der Relative-Stärke-Indikatoren, nachdem der überverkaufte Zustand abgebaut worden war, und der Dominanz des kurzfristigen Abwärtstrends.
MehrUSDCAD fällt nach Erreichen unseres Kursziels – Analyse – 12.06.2026
USDCAD stieg im jüngsten Intraday-Handel, nachdem er den Widerstand bei 1,4000 erreicht hatte, der in unserer vorherigen Analyse ein erwartetes Ziel darstellte. Dies führte dazu, dass der Kurs die Gewinne seiner vorherigen Anstiege mitnahm und versuchte, eine bullische Dynamik zu entwickeln, um diesen Widerstand zu durchbrechen. Dabei gelang es ihm, seine überkauften Bedingungen anhand der relativen Stärkeindikatoren abzubauen.
MehrUSD/JPY erhält Unterstützung – Analyse – 12.06.2026
USD/JPY legte im jüngsten Intraday-Handel zu und fand Unterstützung am EMA50, der eine solide Basis bildete und dem Währungspaar half, die starken Verluste der vorangegangenen Sitzung zu stoppen. Diese Unterstützung trug zu einer verbesserten Kursentwicklung und verstärkten Erholungsversuchen bei.
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